LOS
SABERES DE MIS ESTUDIANTES EN EL USO DE LAS
TIC`S Y DE INTERNET.
Resulta interesante conocer el mundo
de las nuevas tecnologías, debido a que cada día salen cosas nuevas que hacen
que la comunicación, la información, etc, estén cada vez más avanzadas, sin
embargo estas no son de fácil accesos para todos.
Estamos viendo como las generaciones
han cambiado en relación al avance de la tecnología, en el caso de mi
generación, era muy limitada la formación en informática, solo una clase a la
semana y compartiendo los equipos disponibles, por cierto muy pocos, en las
escuelas.
Con respecto a la actividad propuesta,
fue divertido hacer la encuesta propuesta, me enfoque en los alumnos de segundo
semestre, de la carrera de autotrónica, las respuestas obtenidas se repetían en
algunos de ellos, por ejemplo; ¿Qué haces en Internet?
-
Estar
en facebook (respuesta con mayor frecuencia)
-
Bajar
mùsica
-
Ver
videos y fotografías
- Hacer
tarea (cabe mencionatr que hacer tarea significa buscar la información para
imprimirla o transcribirla)
-
Checar
correo
-
Jugar
.
Algunos alumnos, mencionan que pasan
gran parte de la mañana en Internet, puesto que cuentan con este servicio en
casa, en otros casos solo unas horas ya que tienen que acudir al café Internet.
El andamio tipos de usos de Internet me
permitió realizar un breve diagnóstico acerca del uso y manejo que hacen
nuestros alumnos del mundo del Internet, situación que ya es sumamente natural
para los jóvenes.
En relación al reservorio se encontró
lo siguiente:
Lo que más se mencionó es la búsqueda
de información rápida para “cumplir” con las tareas escolares, sin embargo la
calidad de la información en varias ocasiones deja mucho que desear, ya que
sòlo se limitan a abrir la primera página que muestra el buscador, abren Word
cortan y pegan.
La descarga de programas que les
permiten bajar diversos programas como videos, películas, juegos, aspecto en
cual y a través de la práctica dominan esta habilidad.
Con respecto al uso de la red como
espacio social (individual y colectiva) el principal uso de la red se enfoca a
las redes sociales “facebook” “Twitter” “e_mail” y Messenger. Todos los
anteriores son considerados como un medio de entretenimiento y les permite
mantener contacto con amigos y familiares, de acuerdo con los comentarios de
los alumnos, también sirven estos espacios para conocer gente y compartir
momentos de su vida a través de sitios como My Space, Hi5, metroflog y la
famosa jaula.
En cuanto a las estrategias que se
pudieran implementar para aprovechar mejor los saberes de los alumnos se
encontrarían las siguientes:
1.- Diseñar un cuestionario para
llevar a cabo una encuesta y determinar el número de alumnos y el nivel de dominio que tienen acerca del
manejo de las tecnologías.
2.- Con los alumnos detectados formar
equipos en los cuales dichos alumnos fungirían como monitores.
3.- los alumnos que jueguen el papel
de monitor serían los encargados de guiar la búsqueda de información, para que
esta sea objetiva.
4.- Implementar actividades que
permitan navegar por la red con un objetivo.
5.- En cuanto a los docentes ser un
participante activo, para poder sugerir páginas que se puedan visitar y obtener
información fehaciente a la competencia a desarrollar.
